1.做了十年的原著粉，開始每年去電影院給華納貢獻票房，恰恰是從被很多人說“HP電影已死”的火焰杯開始。個人覺得其實GOF拍得還不錯，節(jié)奏緩急穿插適當，動作戲干脆利落、感情戲不拖泥帶水——至少跟耶茨手下的五、六和七上相比，已經(jīng)是難得之作了。 說到耶茨，我對他的恨意從07...

2.每次都是這樣,自己感覺看了多少遍的,怎么一到想給大家說點什么的時候就覺得知道的太少呢? 印象最深刻的有幾個亮點,一個是那個人類小孩天真友善的眼神,我覺得那個刻畫出她眼神得人一定不是凡人!這里不細說,再有就是精彩的開頭和結(jié)尾啦! 整個過程就是個掉胃口的過程,如果...

3.看了很多朋友的觀點，談?wù)勎易约旱目捶ǎ?　　 作為一部電影，我同意一位朋友的看法，還是需要交代清楚故事的起因的，我說的交代清楚，不一定要直直白白的演出來，但應(yīng)該能從編劇的鋪墊、暗示、發(fā)展結(jié)果來推斷出來的，看完此片，我最大的疑問也在于此。 　　 而后面的A殺B，B殺...

4.抗日戰(zhàn)爭時期的1941年秋，為了阻止日軍對晉察冀邊區(qū)進行大掃蕩，八路軍某部班長馬寶玉（李長華）和戰(zhàn)士葛振林（高保成）、宋學義（李力）、胡福才（霍德集）、胡德林（張懷志）五人接受任務(wù)登上狼牙山棋盤陀主峰。日軍以三千兵力猛攻狼牙山，五位戰(zhàn)士不畏勢單力薄，憑借居高臨下的有利地形，與擁有飛機、大炮的日軍展開頑強的戰(zhàn)斗：日軍連續(xù)發(fā)起三次猛烈的沖鋒，均被他們擊退，勝利地完成了牽制日軍的任務(wù)。彈盡糧絕之時，五位戰(zhàn)士也沒放棄與日軍進行搏殺，戰(zhàn)斗到最后一刻。

5.拾圓集團發(fā)出「死亡名單」，余暉連同其他五名員工HR張、阿久、真真、Even和安哥需要接受為期五個月的再培訓計劃，不達標者會立即被辭退。接受再培訓的地點，竟是一所不折不扣的小學——勤識小學！六名「真．小四生」波子、美悠、小宇、大家姐、許越和Elly，加上六名超齡小學生，湊成了「四年S班」，由年輕貌美卻不茍言笑的Miss伊擔任班主任，在胡鬧與笑聲中互相砥礪和支持，展開人生的一次補課，重新認識自己。因為有波子作伴，余暉逐漸喜歡上小學生活，同學之間也建立出深厚的友情。然而當學期接近尾聲，余暉卻因犯下校規(guī)被迫退學，再培訓計劃亦隨之被勒令終止。原來計劃背後，是勤識小學校長蔡小棋和拾圓集團老闆葉一禾的一場打賭?