1.就是你看著他倆覺得他倆的確就是他倆演的那個角色，就像個活人，只是經歷讓他們和一般人又不太一樣，首先說明演技就是非常自然傳神的了。 其次，他倆的角色是極端化的正常人，就是正常走路上你不會多看他倆一眼，但他倆一開口一做事你就忍不住盯著他倆看。這種復雜的微妙性他倆...

2.我是女生，我沒有遇到過一個像麥一樣的人。 所以，當電影結束，前后左右都傳來妹子抽泣的聲音的時候，我只有種說不出的難受的感覺。就像理智上明白為什么他們會分手，但是情感上卻無法接受。因為沒有遇到過那個人，所以對于遇到了卻最終選擇分手的他們，有種非常可惜，并且無可...

3.每天你都有機會和很多人擦身而過，而你或者對他們一無所知，不過也許有一天他會變成你的朋友或是知己，我是一個警察，我的名字叫何志武，編號223。 我們最接近的時候，我跟她之間的距離只有0.01公分，57個小時之后，我愛上了這個女人。 每個人都有失戀的時候，而每一次我失戀，...

4.因為崇尚科學、輕視情感，快樂星球上的小發明家小布丁和雪兒（化名艾克、艾雪）一起被老頑童爺爺派往地球，補上情感體驗這一課。與地球上的同學朝夕相處，艾克、艾雪學會了團結友愛、互相幫助：同學們厭煩一些老師、家長的嘮叨和說教，他們想出了用機器人說故事、講道理的妙招；為了幫助寶貝逃脫周末也要被“軟禁”在家學習的命運，艾克發明出能把現實世界與虛擬世界結合起來的增強現實器……“恐怖天使”突然來襲，老師、同學昏迷過去，情況萬分危急！關鍵時刻，艾克、艾雪奮不顧身，拯救老師和同學的生命……

5.為了參加《重走長征路紅色之旅特訓營》，王俊凱、李小虎等一群十多歲的城里孩子來到了川西若爾蓋大草原。首次開營的指導員陳老師要讓孩子們通過這次活動，學習并傳承當年的小紅軍即紅小鬼精神。陳老師帶領孩子們緊鑼密鼓地參觀學習了巴西會址展覽館等多個紅色紀念地，同時每天晚上以唱紅歌、詩朗誦等方式繼續消化白天的學習內容。令他始料未及的是，孩子們對此毫無熱情，注意力全都被牦牛和土撥鼠給吸引走了。陳老師感到很無奈，決定給孩子們加深紅軍長征的情感體驗，他找到了草原上的活地圖雍噶老人。陽光明媚的一天，由雍噶老人作為向導，陳老師帶著孩子們走向草原深處，那是當年紅軍走過的一片草地……