1.2010年，《馴龍高手》橫空出世叫好叫座，是我心中毫無疑問的夢(mèng)工場(chǎng)最佳動(dòng)畫電影。 2025年，《新·馴龍高手》召喚回了原動(dòng)畫團(tuán)隊(duì)親自操刀，從選角、分鏡，到故事、場(chǎng)面，每一個(gè)環(huán)節(jié)都完美復(fù)刻經(jīng)典。這些年動(dòng)畫真人化的電影那么多，這一部可以讓人不吝贊美地夸一句好萊塢最佳動(dòng)畫...

2.首先：小丑毫無疑問是一部好電影。它能拿金獅是實(shí)至名歸，任何一個(gè)因?yàn)樗且徊砍?jí)英雄漫改片就質(zhì)疑它拿獎(jiǎng)的都是臭傻逼。 影片有許多動(dòng)人的地方和細(xì)節(jié)，甚至從一開始這部電影就沒有試圖把亞瑟描寫為一個(gè)真正的好人。他其實(shí)是靠吃著七八種不同的藥物來壓抑著負(fù)面的精神狀態(tài)，勉...

3.公元前52年，羅馬共和國(guó)建立400年后，羅馬已經(jīng)成為世界上最富有的城市，是擁有100萬(wàn)人口的世界性大都市，也是雛形中的帝國(guó)的中心。羅馬共和國(guó)是建立在分享權(quán)利和激烈的個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)上的，從來不允許搞個(gè)人獨(dú)裁。但這些共和國(guó)的原則基石正在腐敗的彌漫和道德的淪喪下逐漸崩潰。統(tǒng)治階級(jí)窮奢極欲、揮霍無度，傳統(tǒng)的斯巴達(dá)人的戒律和團(tuán)結(jié)已經(jīng)蕩然無存。

4.綽號(hào)老狐貍的班主任樸老師任職于這座歷史悠久的女校，這天早上，三年三班的學(xué)生們發(fā)現(xiàn)她被吊死在樹上……許恩英（李美妍飾）闊別九年后以教師的身份返回母校，學(xué)校仍有“瘋狗”這樣的老師動(dòng)輒打罵學(xué)生，只是不會(huì)再有真珠的身影，而樸老師死前致電恩英，宣稱真珠沒有死，真珠回來了。恩英與真珠是學(xué)生時(shí)代的好友，兩人的友情被老師阻撓不得不分開，而真珠在自己最愛的畫室中意外死亡。三年三班的學(xué)生們似乎也經(jīng)歷著和恩英當(dāng)年類似的青春，坐在曾經(jīng)真珠座位上的智伍同樣鐘愛美術(shù)；同桌素英成績(jī)優(yōu)異但為人高傲；潔儀時(shí)常笨拙的表達(dá)自己對(duì)智伍的好感。恩英不久后發(fā)現(xiàn)，這所學(xué)校里有一名反復(fù)更換姓名但永不衰老的學(xué)生……

5.教育，是中國(guó)各個(gè)階層共同焦慮的話題，無數(shù)家庭窮盡所有把孩子送去國(guó)外，都是希望自己的孩子得到更好的教育。身為兩個(gè)孩子的母親，常年報(bào)道國(guó)際新聞的記者周軼君感受到同樣的焦慮。軼君走訪芬蘭、日本、印度、以色列及英國(guó)等五個(gè)國(guó)家，最后回到中國(guó)，踏上一趟關(guān)于教育哲學(xué)的思考之旅。沒有競(jìng)爭(zhēng)的芬蘭教育，怎樣告訴孩子什么是成功或失敗？貧富差距極大的印度，怎樣用網(wǎng)絡(luò)教育彌合孩子之間的差距？集體意識(shí)濃厚的日本怎樣讓孩子理解個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的平衡？影片從小孩的角度去體驗(yàn)課堂，從家長(zhǎng)的角度去感受不同的教育方式，也從不同社會(huì)的文化、歷史出發(fā)，去對(duì)教育作一個(gè)深刻思考。探尋的旅途上，軼君同時(shí)回憶起自己的童年，也經(jīng)歷了一次重新審視自身的旅程。