1.電影《魔戒》中“斯密格/咕嚕”的多重人格分析 文/Fushuaihui 分析基礎： 斯密格內心潛藏著兩種人格，在遇到魔戒之前就有。而魔戒作為一條主線，貫穿了斯密格這兩種人格奪權的所有過程，也即：斯密格的一生。 人格一：膽小怕事、善良順從、強道德感——斯密格 人格二：貪欲...

2.青少年國學素養培育節目《國學傳承人》第四季，將延續前三季播出掀起的青少年國學沉浸體驗熱潮，做出全新升級。融合更系統的編排，更豐富的內容！在深入挖掘中華優秀傳統文化新時代內涵的同時，讓青少年在舞臺表演中得到傳統文化的熏陶。深刻了解國學內涵，增強民族自信心與榮譽感，樹立正確的人生觀與價值觀，助力提升素質教育。

3.趙書信（劉子楓飾）做了那么多年的工程師，總算被升職成為了局長，然而，令他沒有想到的是，等待著他的卻是排山倒海般的各類文件和開不完的無聊會議，令他感到窒息。靈機一動之下，趙書信做了一個和他樣貌一模一樣的智能機器人，將自己不愿意參與的工作打發給這個機器人做，每一次，機器人都能出色的完成這些任務，沒有被任何人察覺出破綻。然而，隨著時間的推移，機器人的個性開始變得愈發張狂，它漸漸的滲入到了趙書信生活的角角落落中去，甚至開始企圖插手主人的感情生活！察覺出異像的趙書信找到機器人和它談判，要么唯命是從，要么就要被毀滅，面對這樣的選擇，機器人竟然發動了叛亂！

4.三刷這部電影，實在太喜歡，自制了一份比較詳細的解析。 建議前9頁配合電影一起看，后面3頁看完電影再看。 希望可以幫到大家。 其實寫完自己也感觸良多，夢境由執念而起，且讓Jess困在夢境里的正是自己的執念。從道德上來講，Jess比西西弗斯要好很多，因為她雖欺騙死神，卻并無...

5.本片根據鮫人之淚的古代傳說，結合奇幻武俠元素，講訴了一個欲望產生原罪，恩怨相生的故事。昆侖門的掌門之子姜天陽一心想要奪取掌門之位，并為此修煉邪功元墟大法，聯合鮫人洛夕殺回昆侖門復仇，卻發現是非顛倒，善惡逆轉。而他也因為修煉邪功而走火入魔，被反派所控制。為了拯救愛人，洛夕犧牲自我，并用最后一顆鮫人淚化解了姜天陽的邪功。本片用羅生門似的幾重反轉，表達了是非善惡對立和統一的觀點，極端偏執的情感會促使悲劇的產生。故事里的主人公從一開始的為了奪位復仇，到認識了貪婪會產生原罪，并成長為行俠仗義的俠客，體現了英雄成長的心路歷程。片中的女主角在危機關頭放下仇恨，犧牲自我幫助男主挽救了危機，在悲劇中謳歌了寬容、無私、奉獻、的愛情主旋律。