1.某大學(xué)醫(yī)院里，以某個(gè)患者的可疑死亡為契機(jī)，無(wú)法再上升的病理學(xué)醫(yī)生·藤卷達(dá)臣發(fā)現(xiàn)了未知的殺人球菌“Gift”。如果這種球菌侵入體內(nèi)，患者很快就會(huì)死亡。后來(lái)，球菌完全消失，死因只能診斷為急性心力衰竭，這是一種讓完全犯罪成為可能的可怕球菌。意外登上權(quán)力階梯的藤卷，能否在圍繞殺人球菌的壯烈求生中生存下來(lái)？生存與死亡，正義與邪惡，糾葛到最后，他看到的景象是？而將球菌帶入醫(yī)院，導(dǎo)致連環(huán)殺人案的真兇究竟是誰(shuí)呢？

2.七十年代的中國(guó)，知青羅明（陳坤飾）和馬劍鈴（劉燁飾）上山下鄉(xiāng)來(lái)到湘西的一個(gè)小山村，接受貧下中農(nóng)再教育，可是鄉(xiāng)下貧乏的生活使他們逐漸感到厭倦。他們與村子里的小裁縫（周迅飾）相遇，活潑開(kāi)朗的小裁縫給他們死水般的生活帶來(lái)了光亮。而他們也發(fā)現(xiàn)了一箱所謂的“禁書(shū)”，此后，他們生活中惟一的樂(lè)趣便是偷看箱子里的一本本書(shū)——巴爾扎克的小說(shuō)。禁書(shū)令少年與小裁縫幻想中的世界豁然開(kāi)朗，慢慢地兩人同時(shí)愛(ài)上了小裁縫，他們的愛(ài)情之火越燒越熾熱...

3.二刷《綠皮書(shū)》的時(shí)候，記錄了四十個(gè)字幕問(wèn)題，多數(shù)是沒(méi)有顧及上下文的翻譯錯(cuò)誤。低級(jí)錯(cuò)誤的數(shù)量之多讓我覺(jué)得，這部電影的字幕翻譯不僅能力有限，而且不負(fù)責(zé)任。回到家以后，我整理了： 1）所有影響觀眾對(duì)劇情理解的錯(cuò)譯和漏譯； 2）一些雖不影響劇情理解，但拉低觀感的翻譯紕...

4.這不是影評(píng)，只是我認(rèn)為目前太多人對(duì)影片的解讀有些偏，所以發(fā)出一點(diǎn)自己的見(jiàn)解。片子我看的太早，已經(jīng)沒(méi)有寫(xiě)詳細(xì)評(píng)論的動(dòng)力。 電影想表達(dá)的并不是底層人民的溫暖，或者親情有多動(dòng)人這些東西。或者說(shuō)，這些東西是是枝裕和用來(lái)表達(dá)另外的東西的工具，這個(gè)東西就是：解構(gòu)家庭本質(zhì)...

5.夏洛特與富有的丈夫一起在紐西蘭過(guò)著幸福的生活。某一天晚上，一群不速之客闖入農(nóng)場(chǎng)，殺了她的丈夫，綁走了她強(qiáng)褓中的兒子。面對(duì)政府當(dāng)局的冷漠消極，求助無(wú)門的她只能孤身踏上拯救兒子的旅程，在危機(jī)四伏的荒山野嶺奮力求生，同時(shí)還得追查歹徒的下落。