1.初三?一班的教室里，即將畢業的學生們認真地聆聽著老師的諄諄教誨，稚嫩的肩上承擔著老師的希望、父母的期許。文靜、內向的欣欣神往地望著老師講臺上的眼鏡，淡藍色的鏡框映在鏡片上，在陽光的照耀下就像盈盈的海水。欣欣正處在美麗的多夢時節，蔚藍的人海、金黃的沙灘、綠色的小島和慈祥的奶奶…～童年生活中的一切在她記憶中像一首甜美的童話詩，常使她沉浸在無邊的遐想里。欣欣追尋著夢幻，因為現實使她無力負擔，她渴望長大卻又害怕長大；她喜愛繪畫卻得不到父母的理解。他們雖然在生活上對她無微不至，卻忽略了她已逐漸成長，有獨立的思想、感情和愛好，一味要求她必須考上重點中學。中考前夕，欣欣失去了奶奶，脆弱的感情一時難以平復，再加上學習的壓力，她的考試成績沒有達到父母預定的目標。面對責難，欣欣不知何去何從。夜晚的海灘，海浪兇猛地拍打著巖石，欣欣驚恐地看到了大海粗獷的一面。聰明的王樂喜歡獨立思考，對各種問題有自己獨到的見解，和許多同齡的孩子一樣，他也有偏激的一面：厭惡呆板的教育體制，以不恰當的方式進行反抗，不理解老師苦口婆心的勸導，常遭老師訓斥。在老師看來，他是個捉摸不透的孩子，很難用“好孩子、壞孩子”來評價他。在媽媽的溺愛中長大，知道媽媽把一切寄托在他身上，而事業有成的父親卻發出了召喚，希望他去美國發展。舒飛感到矛盾，他既想到國外去過舒適的生活，又舍不得離開媽媽。班里還有活潑天真的曉云、開朗風趣的葉明、嚴肅古板的班長、可笑可愛的胖姐……小小的教室就像一個小小的社會，每個人都帶著各自的苦惱、幻想和追求生活著。

2.本片記錄了印度圣雄甘地史詩般傳奇偉大的一生。1893年，24歲的甘地（本?金斯利BenKingsley飾）受邀前往南非任律師職，決心在當地帶領印度移民開展非暴力不合作的抗議活動，并因此入獄。出獄后甘地回到祖國，在三八朗地區建立了高僧修行所，加入了國大黨領導的印度獨立運動，宣傳非暴力不合作的斗爭理念。運動中甘地曾四次入獄；在其不懈努力及國大黨的帶領下，印度獨立終于提上議事日程，甘地也于1931年赴倫敦參加商討獨立的圓桌會議。然而隨著獨立的臨近，印度國內穆斯林與印度教人民之間的宗教矛盾日益突出，甘地的非暴力不合作理念又面臨著更為嚴峻的新挑戰……本片獲1982年奧斯卡最佳影片，最佳導演（理查德?阿滕伯勒RichardAttenborough），最佳男演員（本?金斯利），最佳原創劇本，最佳藝術指導，最佳攝影，最佳服裝設計和最佳剪輯共八項大獎，并獲奧斯卡最佳化妝，最佳電影音樂和最佳音效三項提名。

3.很多人先看的書再看的電影，我是先看的電影。主要是覺得這種魔法世界很神奇，畫面也很奇特很吸引人。視覺上特別刺激和滿足。 尤其是去霍格華茲魔法學校要在King’s Cross火車站9和10站臺之間的九又四分之三站臺搭霍格華茲快車，這一段印象很深刻，覺得特別新奇。 還有霍格沃...

4.約翰（約翰·趙JohnCho飾）是紐約市備受矚目的年輕律師，充滿野心。他接受了一項任務，需要替一名十四歲的男孩辯護，該男孩被指控犯有一級謀殺罪。約翰在調查過程中發現，這名男孩實際上是被一個由韓國人管理的俱樂部所操縱。這個案件的委托人是男孩的姐姐里拉（樸敏慶飾），她愿意不惜一切代價來為弟弟洗脫罪名。在努力收集有利證據的過程中，約翰偶然間揭開了隱藏在曼哈頓繁華地下的一個龐大的黑社會組織。為了得到更多證據，約翰采取了偽裝，深入黑幫的內部。盡管他有韓國血統，但他幾乎不懂韓語，因此他以一個外國人的身份融入了這個充滿韓國式夜生活的俱樂部。在俱樂部中，謀殺案件不斷發生，使情勢更加危險。在這個過程中，他結識了黑幫中一名黯然失意的成員邁克（金俊成飾）。

5.影片設定在《阿凡達》的劇情落幕十余年后，講述了薩利一家（杰克、奈蒂莉和孩子們）的故事：危機未曾消散，一家人拼盡全力彼此守護、奮力求生，并歷經艱險磨難。杰克和奈蒂莉組建了家庭，他們的孩子也逐漸成長，為這個家庭帶來了許多歡樂。然而危機未曾消散，薩利一家拼盡全力彼此守護、奮力求生，最終來到潘多拉星球臨海的島礁族尋求庇護。島礁族首領特諾瓦里與羅娜爾為薩利一家提供了庇護所，這個部族的成員都是天生的潛水好手，也和海洋中的各種生物建立了密切聯系。